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新冠肺炎疫情防控各地“停课不停学”相关政策文...2020-03-27各地在贯彻落实有关“停课不停学”的政策时，因地制宜，探寻情境化教学规律和特殊时期的教育问题解决方案。随着国内防疫形势逐步转好，各地结合实际情况，陆续制定和推进开学计划，或有计划地做好开学前的各项准备工作。限于篇幅，本手册仅选取了各地因地制宜做好教育系统疫情防控工作、开展“停课不停学”的部分相关文件和举措，并收录了部分已经开学的区域关于开学的通知文件。 -
弹性教学手册：中国“停课不停学”的经验2020-03-06近年来，全球范围内爆发的大规模流行病、自然灾害和严重空气污染等不仅影响了人类健康，也影响了教育系统的正常运转。例如，2002 年底的 SARS 波及全球数个国家，为控制病毒传播，中国多个地区临时关闭学校，采取学生居家学习的方式应对这场教育危机；2009 年 H1N1 流感爆发，对全世界多个国家造成了影响，导致许多国家和地区的学校关闭，如保加利亚、中国、法国、意大利、日本、新西兰... -
发展中国家女童的教育：弥合差距2017-10-10自2008年以来，联合国教科文组织已将全球范围内的性别平等作为优先事项。本文回顾了9个发展中国家——亚洲的柬埔寨、中国、印度、缅甸、尼泊尔、斯里兰卡和乌兹别克斯坦，以及撒哈拉以南非洲的埃塞俄比亚和加纳——在女童教育的进展方面，有待完成的工作和取得成功的战略。文中强调，政府、民间社会组织、非政府组织、私营部门，双边和多边捐助者等需要进行深入的定期审查，以了解女童教育中的问题和挑战... -
为了全民的终身教育：信息技术辅助的中国扫盲实...2017-09-082017年9月8日是国际扫盲日。以此为契机，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心分享了以信息和通信技术为辅助的中国农村扫盲实践，并发表报告：《为了全民的终身教育：信息技术辅助的中国扫盲实践》。本报告首先简要讨论了全球教育领域不同视角下对于扫盲的理解，随后重点介绍了国际发展框架下中国的扫盲进展、国家政策，以及各层级的扫盲实践。其中，五个案例研究重点展示了依托数字手段在农村地...