为了通过富有成效的实践经验，更好推动教育和减贫事业联动发展，促进《2030年可持续发展议程》特别是其目标1和目标4的实现，在中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会以及联合国教科文组织北京办事处的支持下，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心从中国教育脱贫攻坚的丰富实践中挖掘整理了一批教育减贫的经典案例与全球分享。

《教育与乡村发展（第1辑）》由社会科学文献出版社正式出版，共收录15篇文章，涵盖乡村教师与优质教育、教育技术与乡村教育创新、乡村教育与社会发展、性别平等与教育公平、社区教育与技能开发、乡村教育国际传播对话、地方教育创新等广泛议题，反映乡村振兴背景下中国农村教育的新话题，探讨国际农村和不利群体教育的新趋势，积极推动教育与发展领域中国经验总结与传播，促进国际交流互鉴。

2022年是北京师范大学成立的120周年，也是农教中心迁入北京师范大学的第14个年头。本手册展示了这段时间农教中心的工作成果，以庆祝这个值得铭记的一年，并借此表达对北京师范大学的感谢之情。

2020 年，新冠肺炎疫情肆虐全球，在世界范围内造成前所未有的教育中断问题。据联合国教科文组织统计，全球最多时有 190 多个国家临时关闭了学校，超过 10 亿学习者受到影响。为应对疫情冲击，各国积极探索疫情期间的教育响应方案，全力确保教育的公平、质量、连续性和包容性。作为较早受到疫情冲击的国家，中国创新性开展了大规模在线教育教学，满足了 2.8 亿学生居家期间的学习需要，实现...