为了通过富有成效的实践经验，更好推动教育和减贫事业联动发展，促进《2030年可持续发展议程》特别是其目标1和目标4的实现，在中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会以及联合国教科文组织北京办事处的支持下，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心从中国教育脱贫攻坚的丰富实践中挖掘整理了一批教育减贫的经典案例与全球分享。

本书共分为三章，第一章从国际视角综述发展教育与减贫的关系，以及当前全球实现联合国可持续发展目标的情况，特别是目标1和目标4。

第二章概况介绍中国实施教育减贫的历史情况，重点介绍2012年以来，中国实施精准脱贫、开展脱贫攻坚的情况，包括总体战略、政策框架、教育精准脱贫的具体战略、实施精神，以及取得的显著成效。

第三章选取一批中国教育减贫典型案例，从五个方面介绍中国教育精准扶贫政策与措施：第一，确保教育的普及性和公平性，确保贫困地区学生有平等的受教育机会。第二，提高质量，确保贫困地区学生完成学业，学到必要的技能。第三，技术赋能帮助贫困家庭直接脱贫。第四，普通高等学校与职业院校帮助贫困地区发展产业及经济。第五，多渠道共同推动教育脱贫。

我们认为中国在教育减贫实践中探索形成的经验，既属于中国也属于世界，可以为国际上致力于教育减贫的人们提供借鉴。但需要强调的是，世界各国国情不同、所处发展阶段不同，减贫标准、方式方法、路径手段也必然会不同。要真正有效地实现教育减贫，还应立足本国本地实际情况和自身积累的有效经验，充分发挥本国本地比较优势。编者期待与各国相关机构加强教育减贫交流合作，携手推进实现联合国2030年可持续发展目标，为构建没有贫困、共同发展的人类命运共同体做出更大贡献。

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