课程背景：

       联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（UNESCO International Research and Training Centre for Rural Education）是中国政府与联合国教科文组织（UNESCO）共建的唯一为发展中国家在“教育促进农村发展”领域进行专门研究、培训、信息传播和网络联系等工作的二类研究机构（Category II Centers）。农教中心的使命宣言为：教育促进农村变革（Education for Rural Transformation）。通过研究和宣传、教育和培训、知识管理和分配在农村教育领域开展工作，通过教育研究与培训促进农村人口思维和行为发生积极变化，实现农村地区社会经济生态的可持续发展，支持教育2030目标的实现并深入贯彻SDG4理念。

     “培训”是中心两大核心职能之一，中心有责任面向全球开设有标识性的课程，传播我们对“教育促进中国社会发展”的概念、工具和经验。在此背景下，农教中心推出“教育与农村发展”系列发展课程，希望总结中国以教育推进发展的机制和经验，以现有的发展理论与发展框架审视与解读中国的发展成就，为教育与农村发展的研究的理论修正、实践积累等做出贡献。

       农教中心希望能以“教育与农村发展”系列发展课程作为产品模型，卷入更多的合作伙伴，带领世界范围内对发展问题的探索。课程共分5个模块，即，“农村教育促进农村发展：关键指标与统计分析”、“女性领导力提升与乡村教育发展”、“教育技术与乡村发展”、“技能培训促进乡村发展阶段跨越”、“乡村教师与社会发展”方向的课程开发工作。

课程内容与进展：

       发展课程系列每门课16学时，共5门课，计划以英文录制形式上线，面向全球开放。课程资料包括：课程说明、PPT、练习题、其他教学材料。目前第一阶段开发工作已经完成。

课程资源：

       现提供每门课程的课程说明，欢迎对项目感兴趣的团队或个人与我们联系，共同参与课程研发过程。后续课程材料将根据开发进展不断进行更新与补充。

       课程一：农村教育促进农村发展：关键指标与统计分析  

       附件：概念文档、课程说明、教案 

       课程二：女性领导力提升与乡村教育发展

       附件：课程说明

       课程三：教育技术与乡村发展

       附件：课程说明

       课程四：技能培训促进乡村发展阶段跨越

       附件：课程说明

       课程五：乡村教师与社会发展

       附件：课程说明