近日，中国社会科学评价研究院正式发布了《中国人文社会科学学术集刊AMI 综合评价报告（2022 年）》，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主办的集刊《教育与乡村发展》被评定为“2022年度中国人文社会科学集刊AMI综合评价”入库集刊。

《教育与乡村发展》共收录15篇文章，涵盖乡村教师与优质教育、教育技术与乡村教育创新、乡村教育与社会发展、性别平等与教育公平、社区教育与技能开发、乡村教育国际传播对话、地方教育创新等广泛议题，反映乡村振兴背景下中国农村教育的新话题，探讨国际农村和不利群体教育的新趋势，积极推动教育与发展领域中国经验总结与传播，促进国际交流互鉴。

集刊AMI综合评价报告由中国社会科学院直属研究单位——中国社会科学评价研究院研发。自2014年起，研究院每四年开展一次期刊评价工作。2022年，评价院组织实施了第三轮期刊评价工作，并第一次组织开展中国人文社会科学学术集刊评价工作。本次评价采用《集刊AMI评价指标体系（2022）》，评价报告从吸引力、管理力和影响力三个指标对集刊进行评价。