3月23日至27日，ICT教师教育者培训班在坦桑尼亚成功举办。本次培训是北京师范大学与联合国教科文组织于2024年10月共同发起的“北师大-教科文组织非洲女童数字教育合作项目”的重要活动，旨在提升信息技术教师培训者及职前教师的性别平等意识，营造公平、包容的数字课堂环境，进一步推动数字教育领域的性别平等。

此次培训由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（以下简称“农教中心”）、中非教师教育中心、联合国教科文组织总部及坦桑尼亚办事处共同组织实施。

农教中心主任周作宇在培训开幕式上发表视频致辞，强调提升女童数字技能具有重要现实意义。他指出，当前全球仍有约40%的女童无法获得数字技术，数字性别鸿沟不仅是教育问题，也是影响经济发展与社会公平的重要议题。周作宇表示，本次培训不仅关注提升女童的数字技能，也致力于推动教学方式变革，通过营造包容、全纳的课堂环境，打破不利于女童发展的刻板印象和社会规范，为所有学生创造安全、平等、友善的学习环境。

来自坦桑尼亚全国的24名教师培训者顺利完成培训并获颁结业证书。