2021年8月27日下午，农教中心2021年度暑期实践项目总结表彰会顺利召开。农教中心执行主任、北京师范大学教授曾晓东，合作高校代表、浙江大学教育学院副院长阚阅教授，浙江大学教育学院项目带队老师梅伟惠教授，四川师范大学国际合作处处长郑鸿颖教授，农教中心首席专家、北京师范大学教授张莉莉、李兴洲、桑国元、李葆萍，以及来自浙江大学、西北师范大学、四川师范大学20余位项目师生，农教中心相关人员参与了本次会议。

      本次暑期实践项目的核心任务是“教育与农村发展”课程开发。发展系列课程是中心践行“培训”这一核心职能，计划面向教科文组织成员国，尤其是广大发展中国家开设的标识性课程。本课程旨在传播我们对“教育促进中国社会发展”的概念、工具和经验，以现有的发展理论与发展框架审视与解读中国的发展成就，为教育与农村发展研究的理论修正、实践积累等做出贡献。

      参与此次暑期实践项目的人员有来自合作高校的项目师生和中心五大领域的首席专家、中心项目负责人等，共形成5个课程研发小组，分别进行“农村教育促进农村发展：关键指标与统计分析”、“女性领导力提升与乡村教育发展”、“教育技术与乡村发展”、“技能培训促进乡村发展阶段跨越”、“乡村教师与社会发展”方向的课程开发工作。

     本次会议通过组织项目汇报、专家反馈与发言、优秀团队与个人表彰等形式对暑期发展课程的开发进展做出系统总结，呈现了课程开发阶段性成果，并表彰了在项目中表现优异的组别及个人，最后与合作高校就未来开展深入合作进行探讨和展望。

     会议上，农教中心执行主任曾晓东发表了致辞，感谢合作高校领导对中心工作的大力支持，并对参与本次暑期实践项目的师生表示感谢与衷心的祝贺，详细阐述了农教中心发展课程的理念与目标。曾晓东主任指出，自英国苏塞克斯大学作为发展研究发源地，引领世界范围内关于发展问题的研究和讨论以来，发展研究从兴盛到近乎停滞，遭遇了重重挑战。进入21世纪以来，对新兴市场国家发展的思考，以及诺贝尔经济学奖获得者班纳吉对于贫困经济学的研究等，带来发展研究在新的框架指导下重新出发的可能性。农教中心希望立足中国的发展实践，带领并推进对发展问题的探索，为世界范围内的发展研究作出贡献。“教育与农村发展”系列发展课程，是中心的产品模型，中心希望将此作为敲门砖，卷入更多的合作伙伴，激发对发展问题的思考，展示中国学者试图把中国经验和世界理论的进展相结合的努力。曾晓东主任还进一步介绍了课程的设计和后续安排。考虑到现实因素，发展课程在设计的过程中，计划以英文形式通过线上教学与录制的形式在网站上线。课程开发中注重广泛的参与性，邀请合作高校通过流动岗研究员、实习、暑期实践等方式，参与到课程的开发、讲授、上线的过程中来，推动课程的最终成型与对外推广。

      随后，各项目组对本组课程研发的进展情况做了汇报，汇报内容主要包括项目组的开发进展、课程说明、样品课展示。首席专家对项目进展与开发内容提出意见建议，并评选出2个优秀项目组、3位优秀个人。合作高校代表浙江大学梅伟惠教授、四川师范大学郑鸿颖处长对暑期实践的师生们取得的丰硕成果表示衷心祝贺，并就与农教中心加深战略合作伙伴关系，共同推进国际化人才培养和教学研究进行回顾与展望。会上还颁发了暑期实践证书，对优秀团队与优秀个人进行了表彰。“教育技术与乡村发展”，“技能培训促进乡村发展阶段跨越”项目组获评优秀团队，浙江大学徐亚萱、严天怡，四川师范大学黄琳珈分获优秀个人。

      会议最后，农教中心张莉莉教授代表中心，再次对各参与高校的大力支持表示由衷的感谢，对项目师生在深度参与项目过程中所表现出的高度进取心、责任意识与能力发展表示认可与鼓励。

      本次暑期实践总结表彰会落下帷幕，标志着中心2021年度暑期实践项目圆满收官。然而，以发展课程开发为起点的智慧雪球的卷入过程仍然还在继续。后续推文中，中心也将陆续推出发展课程五大模块的设计思路，中英文课程说明等材料，欢迎对项目感兴趣的高校、团队与个人加入我们的项目，成为我们的伙伴，共同推进“教育促进农村发展”的相关研究与实践。