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2009年度报告
2009-10-10

 

前  言

 

      在发展中国家,农村地区长久以来处于失察且贫困的状态。而受限于发展困境,农村地区的教育也始终不受重视且缺乏资源。因此,农教中心在推广教育促进乡村振兴方面的工作尤为重要。

      尽管2009年中心迁址带来了一些财政与人事上的限制,但中心的主要项目领域仍在继续并取得了瞩目的成就。五大研究项目为决策者在职业教育、非正式教育、教育应对全球金融危机、远程教师教育、普及基础义务教育等领域提供了有效参考。中心还成功地为非洲高级教育人员开展了两期高级培训项目,分别聚焦于“教师教育”及“农村妇女赋能与教育”两大主题。针对非洲教育者的高级项目已经成为本中心的成功案例。

      2009年2月底,农教中心在位于北京师范大学的新址召开了第一次理事会并在会上通过了六年中期战略规划。理事会的设立与规划的提出为农教中心的进一步发展奠定了坚实的基础。

      除此以外,农教中心于2009年10月与终身学习研究所联合,第一次举办了“农村地区识字与成人教育”研讨会。此次会议总结了九个与会国在农村地区识字与成人教育领域的经验和政策,这些国家主要是农村人口,占据了世界人口的四分之三。此次会议为这九个国家共同商讨成人教育、重点解决农村人口特殊问题提供了机会。

      在此,我们向2009年为中心持续提供支持与帮助的合作伙伴及个人表示衷心的感谢。没有你们,我们将无法高效、有质量地完成工作,也无法有效实现农村教育促进发展的共同使命。在今后的日子里,我们仍感谢您一如既往的支持。

 

王力先生

联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心

 

联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心
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